APRENDIZAJE SOLIDARIO

3. El diagnóstico institucional

Antes de comenzar a indagar sobre las acciones o propuestas que desde la institución educativa se pueden realizar para enriquecer la comunidad barrial, se hace necesario, que el estudiantado y la docencia involucrada, se pregunten e investiguen sobre el diagnóstico institucional. Ello permitirá conocer:

•  El enclave territorial del centro de enseñanza.

• Contexto social, económico y cultural.

• Historia cultural de esa institución educativa donde se desarrollará el proyecto.

• Cantidad de estudiantes, docentes y otros actores educativos. 

• Propuesta educativa y edad de la población objetivo.

• Otras instituciones de enseñanza formales y no formales de cercanía al liceo. 

• Municipio al cual pertenece ese centro educativo.

• Dispositivos territoriales ( Mides-Udelar, Organizaciones civiles,entre otras)

• Indagar sobre la experiencia en proyectos solidarios del centro de enseñanza seleccionado para realizar el proyecto 

• Entrelazar el proyecto con el proyecto de centro.