¿Cómo evaluar el trabajo en proyectos?

1. ¿Cómo evaluamos este tipo de proyectos?

Para evaluar el ABI debemos contar con diversos instrumentos para recolectar datos.

¿Qué evaluar en el estudiante?

Según Soubirón (2005) se puede evaluar la adquisición de las siguientes dimensiones:

• Habilidades como el manejo de variables, organización e interpretación de datos, elaboración del informe.
• Conceptos relacionados con la temática estudiada y la asignatura.
• Aspecto socializante: actitudes de los estudiantes para con sus pares.
• Sentido de autocrítica.
• Conocimiento de los procesos cognitivos propios: metacognición.
• Autorregulación a través del diálogo con el docente, ayudante preparador, pares.

Los instrumentos de evaluación se elaboran según determinados indicadores. Para analizar las dimensiones citadas anteriormente los indicadores pueden ser:

• Lenguaje utilizado: interpretativo-etiquetado
• Conocimiento que desarrolla: auténtico, situado, generalizable, distribuido a otros
• Estrategia de resolución empleada
• Actitud hacia el trabajo
• Preocupación por la seguridad individual y grupal
• Normas de convivencia empleadas
• Tipo de razonamiento utilizado: inductivo, deductivo, analógico, conjetural
• Nivel de desempeño: principiante, participante avanzado, experto.

Figura 1. Evaluación