Sugerencias didácticas
3. Estructura general de la metodología propuesta:
3.3. Experiencia 3: Repaso del concepto de propiedad de un sistema
PreLab: Repaso general del concepto de propiedad (trabajo grupal).
Lab: Se lleva un resorte a la clase y se discuten sus propiedades (altura, ancho, masa, color, temperatura, etc.). Se estira, se observa y se contesta el cuestionario siguiente:
Formulario de observación:
1. Al estirar el resorte, ¿qué propiedad cambió?
2. ¿Por qué cambió esa propiedad?
a. porque el compañero le entregó altura la resorte.
b. porque el compañero entregó energía al resorte y este aumentó su altura.
c. porque el resorte le sacó altura al compañero.
4. ¿Se pueden transmitir las propiedades (ej. altura) de un objeto a otro?
PostLab: Toda la clase debe elaborar las conclusiones. Se debe resaltar el hecho de que las propiedades NO se transmiten.
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