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Actividades seleccionadas de Literatura

Libro que contiene varias actividades.

Sitio: Aulas | Uruguay Educa
Curso: Aula Portal
Libro: Actividades seleccionadas de Literatura
Imprimido por: Invitado
Día: viernes, 29 de marzo de 2024, 02:47

1. Literatura fantástica


Tìtulo:Literatura fantástica

Descripción: Actividades que incorporan técnicas para escribir un tema, en este caso, sobre la Literatura fanástica, así como también adquirir los primeros pasos para tomar apuntes.

TAREA: Crea una redacción, con tus palabras, de las principales características de la literatura fantástica. Te resultarán de utilidad los siguientes recursos...




Palabras de Jorge Luis Borges.


Para conocer más de su obra y vida, 'clic' en la imagen.
Resultado de imagen para borges
Sara Facio, Jorge Luis Borges en Buenos Aires - exposition catalog, Dominio público.

¿Conoces a  este autor?

Mucho se ha dicho sobre saber tomar apuntes. ¿Te animas a extraer los datos más relevantes del siguiente video que informa sobre la vida de Jorge Luis Borges?

Para ello:

1) Lee el material sobre cómo sacar apuntes.

Abre una ventana utilizando un Procesador de texto. (Libre Office o Word).




2. Un mito y un cuento

Tìtulo:Un mito y un cuento: El minotauro

Descripción: Esta tarea permite al alumno repasar las características distintivas del gènero narrativo, así como también comparar las similitudes entre sus subgéneros; en este caso, sobre el mito y el cuento.

TAREA: Para realizar este trabajo, tienes que tener en claro qué características presenta el género narrativo, y qué es un cuento.

Si todavía no lo sabes, sigue los siguientes enlaces: Género narrativo y Cuento

Una vez que tengas en cuenta dichas características, reconoce qué es un mito:

¿Conoces el mito del Minotauro?

Observa el siguiente video:

Ahora, lee el  cuento de Borges: La casa de Asterión

Luego, completa esta actividad. 


3. Gamificando Los pocillos

Título: Gamificando Los pocillos

Descripción: En este recurso obtendrás los primeros pasos para iniciar un debate, estrategias para incorporar información del contexto del autor, generar empatía, fomentar el trabajo en equipo y desarrollar habilidades de lectura y escritura digital

Se plantean tres trabajos para realizar en equipo.

Presiona la imagen con el ratón para ir a la web.

Fuente: Cups-Tea| Autor: ArtsyBe Pixabay | Licencia: CC0 Creative Commons

4. ¿Qué es la poesía?

Tìtulo: ¿Qué es la poesía?

Descripción: Presentación que contiene material interactivo para abordar el tema Poesía, con actividades, con la posibilidad de crear y trabajar en forma original.





Hecho con Padlet

5. Periodista por un día

Título: Periodista por un día

Descripción: Recurso que trabaja con el vocabulario y intertextos que provienen del cuento de Horacio Quiroga La miel silvestre, además, este recurso presenta una Webquest, un trabajo interactivo que logrará que varios alumnos se conviertan en periodistas; investigando, escribiendo, ¿Y por qué no? ¡Filmando!

Presiona en la imagen para acceder a la WebQuest:

Para conocer más textos de Quiroga, sigue el siguiente enlace.

Si todavía no lo hiciste, lee la La miel silvestre.

¿Quieres conocer datos relevantes acerca de quién fue Julio Verne, autor citado en el texto? ¡Presiona!

 Robinsones deriva de Robinson Crusoe...¿Sabes quién es? Presiona aquí.


Para buscar las palabras en el diccionario, sigue este enlace.

¿Cómo realizar una WebQuest?

Como indican las entradas, la WebQuest se compone por:

  • Inicio
  • Tarea
  • Proceso
  • Recursos
  • Evaluación
  • Conclusión

¿Cómo comenzar?

El Inicio es una forma de introducirte al problema planteado, o te conduce a una reflexión inicial.
En la Tarea, se plantean las pautas del trabajo a realizar. Tienes que prestar mucha atención porque aquí se encuentran redactados todos los puntos que deberás tener en cuenta.
En el Proceso, encontrarás la explicación de los pasos a seguir para realizar el trabajo, qué deberás hacer al comienzo, en el desarrollo y al final.
En Recursos, se encuentran todos los enlaces y bibliografía que tendrás en cuenta para realizar la tarea.
En Evaluación te informarás acerca de los criterios que tendrá el docente para corregir y una autoevaluación para que sepas si estás realizando bien el trabajo o no.
En la Conclusión, encontrarás qué has logrado al finalizar el trabajo.