Imprimir el Libro CompletoImprimir el Libro Completo

MAGNITUDES ESCALARES Y VECTORIALES

Sitio: Aulas | Uruguay Educa
Curso: CIENCIAS FÍSICO - QUÍMICA
Libro: MAGNITUDES ESCALARES Y VECTORIALES
Imprimido por: Invitado
Día: sábado, 18 de mayo de 2024, 23:44

1. Parte 1

MAGNITUDES ESCALARES Y VECTORIALES

Si alguien nos pregunta cuál es la temperatura de un lugar podemos decir que la temperatura es de 15 ºC y la respuesta será correcta. Esto es así porque la temperatura es una magnitud escalar. Estas son las que se indican solamente con un valor numérico  (número) y las unidades correspondientes. Algunas  magnitudes escalares son: la masa, la temperatura, el volumen y el tiempo. 

Si estamos en la calle y una persona nos pregunta dónde se encuentra el liceo  no podemos responder solo diciendo " a 100 m de aquí ". Tendríamos que indicar si está más adelante o hacia atrás, a la derecha o izquierda. Es decir la posición del liceo  es una magnitud vectorial porque no alcanza con decir el valor de la magnitud y la unidad. Las magnitudes vectoriales se expresan mediante vectores.  



2. Parte 2

VECTORES 

Un vector es un segmento de recta orientado, que terminan en flecha. Sus características son: 

 Punto de aplicación  Modulo o valor  Dirección  Sentido 

Punto de aplicación: es el punto donde actúa el vector, por ejemplo una mesa, una silla o una persona. 

Modulo o valor: es el valor numérico (número) que indica la intensidad de la magnitud. Por ejemplo para una distancia de 500m, el número 500 sería su modulo o valor. Cuando dibujemos el vector, el segmento de recta debe ser proporcional al módulo. Por ello se decide una escala de trabajo. Por ejemplo decimos que 50m equivalen a un centímetro, entonces la longitud del vector seria de 10cm.   

Dirección: es la recta en la que contiene el vector. Puede ser de dirección horizontal, vertical, inclinada. 

Sentido: nos da la información hacia dónde apunta el vector, y  queda definido por la flecha. 

Algunas magnitudes vectoriales son: fuerza, posición, velocidad, aceleración. 


3. Parte 3


4. Créditos

Prof. Sofía Bevilacqua

ILSU Dailí Rojas