ESPACIO DOCENTE

Para la preparación del debate fue fundamental el apoyo y trabajo de las Profesoras de Filosofía, Leticia Martínez y Marimar Álvez.

Profesora Leticia Martínez: (Aporte realizado por la Profesora, transcripto) A los efectos de trabajar en cooperación mutua con la asignatura Derecho, se trabajó Ética del Discurso de Jürgen Habermas, partiendo de la ética Kantiana, se analizaron Máximas e Imperativos Hipotéticos y Categóricos, (la razón es dialógica, por lo que no puede y no debe haber excluidos) vemos la importancia del diálogo, la acción comunicativa y la racionalidad que debe imperar en el mismo para poder involucrar a todos los implicados. Teniendo presente que cada uno de los participantes es sujeto de Derecho, y debe por tanto ser reconocido como hablante competente así como reconocer a los otros, estando todos en pie de igualdad, defendiendo sus posiciones con argumentos válidos, sin apelar a la fuerza, amenaza o manipulación ideológica, la batalla se debe dar en el campo de las ideas en forma racional. Con el fin de ser posible de llegar a un consenso legítimo, respetando todas las normas de procedimiento.

A su vez se tuvo presente material bibliográfico del Dr. Pablo da Silveira “Cómo ganar discusiones (o al menos cómo evitar perderlas)” Cap. VII Ética de la Argumentación, desde allí se analizó qué significa ganar una discusión, y por qué y para qué una Ética de la Argumentación es importante.