Valentina Suárez filosofía

Comenzamos la clase copiando un esquema en el pizarrón sobre nuestro tema: El Idealismo según Immanuel Kant; éste incluía lo que propone esta corriente, los elementos fundamentales, las intuiciones puras, categorías del intelecto, ideas regulativas de la razón, los tres niveles (sensibilidad, entendimiento y razón, etc. 

Comenzó Mariana comentando breve datos del autor; ubicarlo temporalmente nos permitió más tarde poder relacionarlo con los autores y temas anteriores. Luego, explicó y ejemplificó lo que propone el idealismo según Kant, lo nouménico, lo fenoménico (ejemplos de Descartes-Dios-Ideas Perfectas y Sociedad-Tiempo y Espacio-Movimiento), los elementos fundamentales (externo y propio del sujeto) y una frase del autor del libro "La Crítica de la Razón Pura". Por último introdujo los ejemplos de intuiciones puras, categorías del intelecto e ideas regulativas de la razón que explicaría Florencia, ubicándolos en la parte de su oral para que pudiera entenderse. Florencia continúa con la definición, explicación y ejemplificación de los 3 niveles sensibilidad, entendimiento y razón; también con la forma de los principios "a priori". 

Durante la clase se realizaron varias intervenciones que fueron respondidas por Mariana, Florencia y la profesora. Por ejemplo, cuando la profesora da un ejemplo de idea regulativa o comenta que Kant critíca a Hume. Dayana Y Zohe preguntaron sobre la expresión "a priori" y Florencia les explicó. Mariana le explicó a David que significaba "Trascendental" y luego explicó la relación razón-explicación, como todo antes estaba en el pensamiento. Para terminar Daniela y Luna realizaron aportes interesantes también sobre las leyes generales y la frase respectivamente, que sirvieron para poder intercambiar opiniones entre todos. 

La relación con los grupos de argumentos anteriores es la búsqueda del conocimiento por medio de diferentes métodos y corrientes, planteadas por autores como Platón y Locke, anteriores a Kant y que este último leyó.