Title: La narración y los narradores latinoamericanos. Parte dos
Course: Literatura - 3º C.B. > Section: La narración y los narradores latinoamericanos Parte dos

En este libro encontrarás actividades, recursos e información para poder trabajar en forma autónoma y con tus compañeros.

¡Buena lectura y mejor aprendizaje!

La narración y los narradores latinoamericanos

¿Qué características presentan las narraciones? ¿Qué narradores latinoamericanos se han destacado?

Juan José Morosoli

3. 1 Empieza a conocerlo a través de este diaporama:

diaporama Lee después el siguiente documento con su biografía.

TAREA: Elabora una entrevista imaginaria al autor.

Repasa las particularidades de la entrevista y observa las particularidades de una semblanza imaginaria.

Una vez que hayas investigado sobre el autor y cómo hacer entrevistas crea una utilizando Pixton. Consulta el tutorial para aprender a usar esta herramienta.

"Canario viejo"

Si bien en este relato no hay datos precisos sobre las coordenadas de tiempo y espacio podemos inferir que hace alusión a la realidad de nuestro país hacia finales del siglo XIX. Una buena oportunidad para unir Historia y Literatura.

TAREA: Lee el cuento y observa esta presentación.

El cuadernillo "El legado de los inmigrantes" de Vidart y Pi Hugarte,  también puede resultarte útil para comprender la inmigración canaria.

Luego de  estudiar el material responde a las siguientes preguntas.

1.¿En qué período de la historia de nuestro país la escuela se hizo obligatoria?

2.¿Qué reacciones despertó en algunos sectores de la población dicha imposición?

3.¿Qué otros cambios alteraron la vida en el medio rural?

4. El cuento aparece dividido en nueve segmentos, explica qué criterio parece haberse utilizado para tal diagramación.

5-Analiza el personaje de Toledo haciendo especial hincapié en el rechazo a lo nuevo y su adhesión a tradición.

6.¿Qué tipo de título tiene el cuento? Investiga sobre el término "Canario" y cómo es utilizado en nuestros días.

7.Presta atención a las fórmulas de inicio y cierre de la narración. ¿Qué efecto causan en el lector? Puedes apoyarte en este repartido y en el cuadro que se encuentra al final de esta página.

WebQuest

Pintura de Antonio Rocco

TAREA: Realiza una WebQuest  a partir del cuento. Si no sabes o no recuerdas cómo hacerla,  pulsa aquí.

Gabriel García Márquez

¿Quién es y qué hizo García Márquez?

Presiona la imagen:

"Espantos de agosto"

fuente: sp.depositphotos.com

TAREA: ¿Has escuchado la expresión "Estar curado de espanto"? Investiga sobre el término "espanto" y explica en un archivo de texto alguna circunstancia en la que se use esa fórmula. Desarrolla en el mismo documento, cuáles son los mecanismos utilizados en este relato para favorecer la atmósfera de miedo.

Haz clic aquí para leer el cuento del nobel colombiano y averiguar cómo se aplica en esta narración. Si tienes dudas sobre el vocabulario, puedes leer este sitio.

Observa el siguiente Prezi para comprender mejor el relato.

Este resumen  sobre la atmósfera particular de los cuentos de miedo también puede serte útil para realizar el trabajo.

El castillo como espacio

fuente dela imagen: www.vuelaviajes.com

En las narraciones un elemento fundamental es el espacio en  el que los hechos se desarrollan. En este relato el castillo es el sitio elegido. Eduardo Cirlot  dice de él en su Diccionario de símbolos:

" El castillo es un símbolo complejo, derivado a la vez de casa y del recinto o ciudad murada. En este último aspecto, ciudad amurallada, aparecen en el arte medieval como símbolo del alma en su trascendencia. Por lo general, se halla emplazado en la cima de un monte o colina, lo que agrega un importante componente relativo al símbolo del nivel. Su forma, aspecto y color, su sentido sombrío y luminoso tiene gran valor para definir la expresión simbólica del castillo, que en el sentido más general es una fuerza espiritual armada y erigida en vigilancia. El castillo negro (...) parece relacionarse con el más allá, o como puerta de acceso al otro mundo". (Cirlot, página 128)

Puedes seguir leyendo más de los castillos en la literatura en este documento.

 Este video sobre descripción te ayudará a refrescar tus conocimientos del tema.

descripción

Aquí puedes ver ejemplos de los distintos universos utilizados por los escritores.

mundos literarios

TAREA: Observa las secuencias descriptivas presentes en el cuento.  Realiza una infografía con las características de los distintos espacios: Arezzo, el castillo, el dormitorio de Ludovico y la habitación de huéspedes. Recuerda el importante valor de los adjetivos en este tipo de texto. Tal vez para organizarte puedas clasificar los espacios en abiertos y cerrados teniendo en cuenta cuáles generan más temor en los personajes y el lector.

En este tutorial conocerás Piktochart pero puedes utilizar cualquier otra herramienta online similar para crear tu infografía.

infografía

Juan Carlos Onetti

¿Quién es Onetti?

Fuente: https://commons.wikimedia.org/wiki/File:%22Retrat_de_l%27escriptor_Juan_Carlos_Onetti_(1909-1994)%22.png

Mal día para pescar

¿Conoces el cuento de Onetti, Jacob y el otro?

¿Viste la película Mal día para pescar?

Puedes mirarla completa aquí.

TAREA: Luego de que veas la película y leas cuento, escribe para compartir con tus compañeros:

a- ¿En qué se parecen cuento y película?

b-¿En qué se diferencian?

c-¿Por qué crees que existen esas diferencias y esas similitudes?

d-¿Qué rasgos onettianos conserva el filme?

Créditos

Videos de youtube

*Diaporama_Morosoli. Uruguay Educa.

*Resumen y determinación del tema de un texto (Lengua). La Academia 2.0

*Biografía de Jorge Luis Borges. PeruCultural

*Mito- Literatura-Educatina.  Educatina

*La descripción. Puntajenacional.cl

*Mundos literarios. Pedagogía lenguaje y comunicación.

*Cómo crear una infografía con Piktochart. Alfredo Vela.

Sitios

http://www.fhuce.edu.uy/index.php/letras/seccion-de-archivo-y-documentacion-del-instituto-de-letras/acervo-documental/colecciones/540-morosoli-juan-jose Biografía Morosoli. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación.

http://morosoli-canario-viejo.webnode.es/ WebQuest Canario Viejo. Elena Orué.

http://www.educarchile.cl/ech/pro/app/home Ejemplo de Entrevista. Educarchile.

http://www.mundolatino.org/cultura/garciamarquez/ggm1.htm Biografía de Gabriel García Márquez en el aula

http://www.cervantes.es/bibliotecas_documentacion_espanol/biografias/atenas_juan_carlos_onetti.htm Biografía Onetti. Cervantes Virtual

www.tecnicas-de-estudio.org  Mapa conceptual

www.tecnicas-de-estudio.org Sacar apuntes

www.goconqr.com

www.ciudadseva.com "La miel silvestre" de Horacio Quiroga

www.ciudadseva.com Teoría de la literatura fantástica

lenguayliteraturajaen.blogspot.com.uy  Resumen

www.artofstorytelling.org  Picture a Story

www.biografiasyvidas.com Julio Verne

www.biblioteca.org.ar  Aventuras de Robinson Crusoe

www.rae.es Diccionario

www.literatura.us A la deriva

www.literatura.us  Espantos de agosto

www.archivosdeprensa.edu.uy Jorge Luis Borges y la literatura fantástica

www.ejemplode.com Características del Género Narrativo

www.portaleducativo.net  Orígenes del cuento y sus características

www.mundolatino.org  La casa de Asterión

www.pixton.com  Pixton

letras-uruguay.espaciolatino.com Canario Viejo, Morosoli.

libartlen.blogspot.com.uy  Fórmulas de inicio y cierre de cuentos

profecarlostextos.tripod.com  Elementos principales de un cuento.

lenguaje-uees.blogspot.com.uy  Vocabulario Espantos de agosto

www.materialdelectura.unam.mx  Jacob y el otro

www.labutaca.net  Mal día para pescar

Imágenes:

https://commons.wikimedia.org/wiki/File:%22Retrat_de_l%27escriptor_Juan_Carlos_Onetti_(1909-1994)%22.png Onetti. Nuria nml (talk | contribs)

www.vuelaviajes.com. El Castillo.

sp.depositphotos.com Calendario.

García Márquez. www.cervantesvirtual.com

Presentaciones

es.slideshare.net  Género Narrativo

www.uruguayeduca.edu.uy PPT Entrevista

www.slideshare.net Tutorial Pixton

es.calameo.com  La Modernización en Uruguay

prezi.com  Espantos de agosto

Películas

www.fulltv.com.ar   Mal día para pescar

Agradecimientos

*Al escritor Ignacio Martínez por permitirnos la transcripción parcial de su libro "Las orillas del océano".

*A las profesoras de Historia Alexandra Chaves y Lourdes Merladet por sus aportes al trabajo sobre la migración en Uruguay.

Autoría: Iris Caramés, Elena Orué y Paola Vilar, profesoras de Literatura.

Material revisado y ampliado por: Prof. Paola Vilar.

Por cualquier consulta: pvilar@uruguayeduca.edu.uy

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Junio de 2017.