Title: Por defecto en ModCsF2CB
Course: Química - 1º B.D.

Categoría por defecto para preguntas compartidas en el contexto ModCsF2CB.

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Q: El criterio utilizado para clasificar las propiedades de los sistemas materiales en propiedades extensivas y propiedades intensivas se basa en:
- la cantidad de fases que presente. (Incorrecto, debes revisar nuevamente los criterios de clasificación de los sistemas materiales)
- el intercambio de materia y energía con el ambiente (Incorrecto, debes revisar nuevamente los criterios de clasificación de los sistemas materiales)
- la dependencia con la cantidad de materia (¡Correcto!)
- que se pueden determinar sin que se produzcan cambios en la composición del sistema (Incorrecto, debes revisar nuevamente los criterios de clasificación de los sistemas materiales)
A: la dependencia con la cantidad de materia

Q: Una propiedad física es:
- la que describe la capacidad de un sistema de modificarse transformándose en otro de composición diferente. (Incorrecto, debes revisar nuevamente los criterios de clasificación de los sistemas materiales)
- aquella cuyo valor depende de la cantidad de materia que posea el sistema. (Incorrecto, debes revisar nuevamente los criterios de clasificación de los sistemas materiales)
- la que se puede determinar sin que se produzcan cambios en la composición del sistema. (¡Correcto!)
- la que se puede determinar solamente con cambios en la composición del sistema. (Incorrecto, debes revisar nuevamente los criterios de clasificación de los sistemas materiales)
A: la que se puede determinar sin que se produzcan cambios en la composición del sistema.

Q: Una propiedad química es:
- la que describe la capacidad de un sistema de modificarse transformándose en otro de composición diferente. (¡Correcto!)
- aquella cuyo valor no depende de la cantidad de materia que posea el sistema. (Incorrecto, debes revisar nuevamente los criterios de clasificación de los sistemas materiales)
- la que se puede determinar sin que se produzcan cambios en la composición del sistema. (Incorrecto, debes revisar nuevamente los criterios de clasificación de los sistemas materiales)
- la que se puede determinar solamente con cambios en la composición del sistema. (Incorrecto, debes revisar nuevamente los criterios de clasificación de los sistemas materiales)
A: la que describe la capacidad de un sistema de modificarse transformándose en otro de composición diferente.; la que se puede determinar solamente con cambios en la composición del sistema.

Q: Las propiedades mecánicas son propiedades físicas que describen el comportamiento de un material sólido al aplicarle fuerzas de torsión, tracción y compresión, empareja los conceptos de cada una de estas fuerzas.
- Se aplican fuerzas intentando acortar un objeto | Compresión
- Se aplican fuerzas intentando torcer el objeto a lo largo de un eje | Torsión
- Se aplican fuerzas intentando alargar un objeto | Tracción

Q: Ejemplos propiedades mecánicas de los sólidos:
- Propiedad que presentan los materiales de deformarse cuando se les aplica una fuerza, manteniendo la última forma cuando ésta deja de actuar | Plasticidad
- Posibilidad de transformar un material en láminas delgadas | Maleabilidad
- Capacidad de los materiales para recuperar su forma y dimensiones iniciales cuando termina de actuar la fuerza que determinó su deformación | Elasticidad
- Propiedad que poseen los materiales de estirarse en forma de hilos finos | Ductilidad
- Resistencia que opone un material a ser rayado o atravesado por otro | Dureza
- Propiedad que tienen los materiales de soportar esfuerzos bruscos sin romperse | Tenacidad

Q: Otras propiedades físicas que se pueden medir en sistemas en diferentes estados físicos y no sólo en sólidos como las propiedades mecánicas son
- Aumento de volumen que experimenta un material, asociado a un cambio de temperatura | Dilatación térmica
- Propiedad de un material que mide la capacidad de conducir calor a través del mismo | Conductividad térmica
- Propiedad de un material que mide la capacidad de conducir la corriente eléctrica a través de él. | Conductividad eléctrica

Q: Un cuerpo en estado sólido presenta la siguiente característica:
- adopta la forma del recipiente
- forma propia
- ocupa el volumen disponible de donde se encuentra
- Fluye con facilidad
A: forma propia

Q: Los cuerpos en estado gaseoso presentan las siguientes características:
- Los cuerpos en estado gaseoso presentan las siguientes características: | No se dilatan facilmente
- Los cuerpos en estado sólido presentan la siguiente característica | Se dilatan muy poco
Also offered: son prácticamente incompresibles; se comprimen facilmente; se comprimen facilmente; se dilatan facilmente

Q: La fusión es el cambio de estado de sólido a líquido
- Verdadero
- Falso
A: Verdadero

Q: La vaporización es :
- Un proceso exotérmico
- un proceso endotérmico
- El cambio de Líquido a gaseoso
- El cambio de gaseoso a líquido
A: un proceso endotérmico; El cambio de Líquido a gaseoso

Q: Los líquidos presentan las siguientes características:
- tienen forma propia
- adoptan la forma del recipiente
- Fluyen con facilidad
- No fluyen con facilidad
A: adoptan la forma del recipiente; Fluyen con facilidad

Q: Observando la siguiente gráfica responde las opciones correctas:

[Image]
- Es una gráfica de enfriamiento
- Es una gráfica de calentamiento
- De acuerdo a la gráfica podemos decir que los cambios de estado allí representados ocurren con absorción de calor.
- De acuerdo a la gráfica podemos decir que los cambios de estado allí representados ocurren con liberación de calor.
A: Es una gráfica de calentamiento; De acuerdo a la gráfica podemos decir que los cambios de estado allí representados ocurren con absorción de calor.

Q: Un cuerpo en estado sólido presenta las siguientes características:
- Fluye con facilidad
- Ocupa el volumen de donde se encuentra
- Tiene volumen propio
- Tiene forma propia
A: Tiene volumen propio; Tiene forma propia

Q: La fusión es el cambio de estado de sólido a líquido
- Verdadero
- Falso
A: Falso

Q: La vaporización es:
- El cambio de estado de gaseoso a líquido
- Un proceso endotérmico
- Un cambio de estado de líquido a gaseoso
- Un proceso exotérmico
A: Un proceso endotérmico; Un cambio de estado de líquido a gaseoso

Q: Los líquidos presentan las siguientes características:
- No fluyen fácilmente
- Fluyen fácilmente
- Tienen forma propia
- Adoptan la forma del recipiente
A: Fluyen fácilmente; Adoptan la forma del recipiente

Q: Observando la siguiente gráfica indica las opciones correctas:

[Image]
- De acuerdo a la gráfica podemos decir que los cambios de estado allí representados ocurren con la liberación de calor
- Es una gráfica de calentamiento
- Es una gráfica de enfriamiento
- De acuerdo a la gráfica podemos decir que los cambios de estado allí representados ocurren con la absorción de calor
A: Es una gráfica de calentamiento; De acuerdo a la gráfica podemos decir que los cambios de estado allí representados ocurren con la absorción de calor

Q: Un cuerpo en estado gaseoso presenta las siguientes características:
- Se dilata fácilmente
- Se comprimen fácilmente
- No se comprime
- Se dilata muy poco
A: Se dilata fácilmente; Se comprimen fácilmente

Q: Observando la siguiente curva de enfriamiento, indica cuántos cambios de estado están representados:

[Image]
- Uno
- Dos
- Tres
- Ninguno
A: Dos

Q: La temperatura es una propiedad extensiva y característica:
- Verdadero
- Falso
A: Falso

Q: La temperatura es una propiedad de los sistemas materiales que se mide con:
- Un dinamómetro
- Un termómetro
- Una balanza
- Un calorímetro
A: Un termómetro

Q: “El termómetro de Mercurio: ventajas y desventajas de su uso”

                Lee la noticia y responde:

El Ministerio de Salud Pública recibió una donación de 5 mil termómetros digitales, que serán entregados a ASSE, con el fin de desestimular el uso del termómetro tradicional de mercurio. Desde el MSP se inició una campaña de erradicación de ese tipo de termómetros.

La ministra de Salud Pública, María Julia Muñoz, calificó de muy sensible esta donación porque va dirigida fundamentalmente hacia la niñez uruguaya.

Según Muñoz, el ministerio decidió erradicar el uso del termómetro de mercurio. El MSP pretende, entonces, con esta campaña, concientizar a la población a que alejen de sus hogares los termómetros de mercurio suplantándolos por los digitales. En cuanto a las instituciones hospitalarias, la ministra informó que mantendrán algunos de los termómetros de mercurio para graduar a los digitales, pero que no estarán al alcance de los pacientes.

Los viejos termómetros se pueden entregar en todos los centros de salud del Estado y también en los locales de Tienda Inglesa, ya que no es conveniente romperlos o tirarlos en "el tacho de la basura". Estas medidas las toma el país para proteger a las personas y al medio ambiente subrayó Muñoz.

(Noticia extraída de: “El País Digital” Julio 2009)

¿Cuál es el fundamento de que no se deba  tirar el termómetro clínico en el “tacho de basura”?
A: Para que no contamine ni a las personas ni el medio ambiente

Q: De acuerdo al termómetro que se observa , indique la respuesta correcta

  ¿Qué tipo de termómetro es?

   [Image]
- Termómetro clínico
- Termómetro digital
- Termómetro de laboratorio
A: Termómetro de laboratorio

Q: La medida de temperatura que indica el termómetro puede ser de :

[Image]
- Una persona que tiene fiebre
- Un té recién sacado del microondas
- Un día caluroso de verano
- Hierro en estado líquido
A: Un té recién sacado del microondas

Q: Cuando la sustancia termométrica se dilata:
- Aumenta su masa
- Aumenta su volumen
- Aumenta su masa y volumen
A: Aumenta su volumen

Q: La escala Celsius fue creada por Lord Kelvin.
- Verdadero
- Falso
A: Falso

Q: La escala Celsius es una escala centígrada porque:
- Esta dividida en 180 partes iguales
- Esta dividida en 200 partes iguales
- Esta dividida en 100 partes iguales
A: Esta dividida en 100 partes iguales

Q: La siguiente medida de temperatura 23°C , se lee "23 grados Celsius"
- Verdadero
- Falso
A: Verdadero

Q: La escala Kelvin es conocida como la escala absoluta de temperatura ya que presenta valores negativos de temperatura.
- Verdadero
- Falso
A: Falso

Q: El valor - 25° C equivale en Kelvin a:
- 298 K
- 273 K
- 248 K
- -248 K
A: 248 K

Q: El valor 293 K equivale en Celsius a:
- 20 °C
- 33 °C
- - 273°C
- 26°C
A: 20 °C

Q: El cero absoluto (0 K) corresponde a un valor teórico que equivale en la escala Celsius a:
- -273 °C
- 273 °C
- 0 °C
- 373 °C
A: -273 °C

Q: Un sistema cerrado es aquel que:
- intercambia materia y energía con el entorno. (Incorrecto.)
- intercambia materia pero no energía con el entorno.
- intercambia energía pero no materia con el entorno (¡Correcto!)
- no intercambia ni materia ni energía con el entorno. (Incorrecto.)
A: intercambia energía pero no materia con el entorno

Q: Un sistema abierto es aquel que:
- intercambia materia y energía con el entorno. (¡Correcto!)
- intercambia materia pero no energía con el entorno. (Incorrecto.)
- intercambia energía pero no materia con el entorno (Incorrecto.)
- no intercambia ni materia ni energía con el entorno. (Incorrecto.)
A: intercambia materia y energía con el entorno.

Q: Un sistema aislado es aquel que:
- intercambia materia y energía con el entorno. (Incorrecto.)
- intercambia materia pero no energía con el entorno. (Incorrecto.)
- intercambia energía pero no materia con el entorno (Incorrecto.)
- no intercambia ni materia ni energía con el entorno. (¡Correcto!)
A: no intercambia ni materia ni energía con el entorno.

Q: Empareja los siguientes enunciados:
- Un sistema formado por una sola fase es | HOMOGÉNEO
- Un sistema formado por dos o más fases es: | HETEROGÉNEO
- Un sistema formado por agua y sal disuelta es: | HOMOGÉNEO
- Un sistema formado por arena y piedras es: | HETEROGÉNEO

Q: Un sistema es una porción del universo que se toma para estudiar.
- Verdadero (¡Correcto!)
- Falso (Incorrecto)
A: Verdadero

Q: El entorno y el ambiente de un sistema son diferentes conceptos.
- Verdadero (Incorrecto. El entorno es todo lo que rodea al sistema de estudio y también se puede llamar ambiente.)
- Falso (¡Correcto! El entorno es todo lo que rodea al sistema de estudio y también se puede llamar ambiente.)
A: Falso

Q: Las propiedades mecánicas son propiedades físicas que están relacionadas con la aplicación de fuerzas de tracción, compresión y torsión
- Verdadero
- Falso
A: Verdadero

Q: Identifica la propiedad mecánica que se caracteriza por la resistencia que opone un material a ser rayado o atravesado por otro:
- Elasticidad
- Plasticidad
- Dureza
- Tenacidad
A: Dureza

Q: Identifica la propiedad mecánica que se caracteriza por mantener la nueva forma una vez finalizada la fuerza aplicada:
- Plasticidad
- Elasticidad
- Dureza
- Tenacidad
A: Plasticidad

Q: La elasticidad es una propiedad química:
- Verdadero
- Falso
A: Falso

Q: Un grupo de alumnos estudió el comportamiento de un resorte, concluyendo que cumple con la ley de Hooke y determinó que su constante de elasticidad vale 12,5 N/m.

¿Cuánto se estirará este resorte al aplicarle una fuerza de 5,0 N?
- 0,60 m
- 0,80 m
- 1,20 m
- 0,40 m
A: 0,40 m

Q: Un cuerpo elástico cumple con la Ley de Hooke, esto se debe a que:
- La fuerza aplicada es directamente proporcional a la deformación
- La fuerza aplicada es inversamente proporcional a la deformación
- Sin importar la relación entre la fuerza y la deformación que sufre
- Todos los materiales cumplen con la ley de Hooke
A: La fuerza aplicada es directamente proporcional a la deformación

Q: Se trabaja en el laboratorio con un resorte cuya K = 50,0 N/m

¿Cuánto vale la fuerza que debe aplicarse a este resorte para estirarlo 4,0 cm?
- 4,0 N
- 2,0 N
- 3,0 N
- 5,0 N
A: 2,0 N

Q: Indica las opciones que nos permiten determinar si dos magnitudes son directamente proporcionales:
- La gráfica es una recta que no pasa por el origen de coordenadas
- La gráfica es una recta que pasa por el origen de coordenadas
- Al realizar el cociente entre ambas magnitudes nos da un valor constante
- Al realizar el cociente entre ambas magnitudes no da un valor constante
A: La gráfica es una recta que pasa por el origen de coordenadas; Al realizar el cociente entre ambas magnitudes nos da un valor constante

Q: Indica el nombre del siguiente instrumento:

[Image]
- Balanza
- Cronómetro
- Probeta
- Dinamómetro
A: Dinamómetro

Q: La elasticidad es una propiedad que indica la capacidad de un cuerpo de recuperar su forma una vez finalizada la fuerza que lo deformó.
- Verdadero
- Falso
A: Verdadero

Q: Un resorte cuya constante de elasticidad es K= 80,0 N/m tiene una longitud inicial de 20 cm.

¿Cuál será su largo final si para estirarlo se le aplica una fuerza de 3,2 N?
- 24,0 cm
- 4,0 cm
- 10,0 cm
- 20,0 cm
A: 24,0 cm

Q: La ley de Hooke se expresa matemáticamente de la siguiente manera: F= K . Δl
- Verdadero
- Falso
A: Verdadero

Q: El calor es energía en tránsito que fluye desde el sistema de menor temperatura al de mayor.
- Verdadero
- Falso
A: Falso

Q: La temperatura de una sustancia aumenta desde 23°C hasta 30°C. ¿Qué variación de temperatura experimenta?
- 30°C
- 7,0°C
- 23°C
- 0°C
A: 7,0°C

Q: Se calienta una muestra de 100 g de cobre (Ce = 0,093 cal/g°C) inicialmente a una temperatura de 20,0 ,hasta alcanzar los 110°C. ¿Cuánto calor absorbió?
- 1000 cal
- 500 cal
- 1200 cal
- 837 cal
A: 837 cal

Q: La unidad de calor en el sistema internacional es:
- Joule (j)
- Calorías (cal)
- Kilojoule (kj)
- Kilocalorías (kcal)
A: Joule (j)

Q: ¿Cómo se define el calor específico de una sustancia?
- Es la cantidad de energía que hay que suministrar a 1 gramo de sustancia para que su temperatura aumente 1°C
- Es el calor liberado por una sustancia
- Es el calor absorbido por una sustancia
- Es la energía en tránsito que fluye de una zona de mayor temperatura a otro de menor
A: Es la cantidad de energía que hay que suministrar a 1 gramo de sustancia para que su temperatura aumente 1°C

Q: 1 cal equivale a 4,18 j
- Verdadero
- Falso
A: Verdadero

Q: ¿Qué masa de agua al absorber 1500 cal aumenta su temperatura desde 15,0°C hasta 28,0°C?
- 200,4 g
- 500,4 g
- 250,4 g
- 115,4 g
A: 115,4 g

Q: El signo negativo del calor indica que el sistema absorbió energía
- Verdadero
- Falso
A: Falso

Q: El signo positivo del calor indica que el sistema absorbió energía
- Verdadero
- Falso
A: Verdadero

Q: El calor específico es una propiedad característica que nos permite identificar a la sustancia en cuestión
- Verdadero
- Falso
A: Verdadero

Q: Una persona retira de su mano un anillo de oro cuya masa es de 1,5g y este experimenta un descenso de temperatura de 17,0°C. Sila temperatura inicial del anillo es 36,0°C, ¿cuál es su temperatura final?
- 53,0°C
- 17,0°C
- 19,0°C
A: 53,0°C

Q: Se requieren 846,3 cal para elevar la temperatura de 0,200 kg de cierta sustancia desde 120,0°C hasta 165,5°C. Utilizando la tabla de calores específicos determina cuál es la sustancia.
- Aluminio
- Agua
- Hierro
- Cobre
A: Cobre

Q: Selecciona a partir de la siguiente lista aquellas propiedades de los sistemas materiales que sean extensivas.
- Volumen
- Masa
- Densidad
- Temperatura
A: Volumen; Masa

Q: Se tiene un objeto cuya masa es de 140,0 g y su volumen se calcula a través de los siguientes datos.

¿Cuál es su densidad?

[Image]
- 2,8 g/cm^3
- 8,2 g/cm^3
- 0,6 g/cm^3
- 0,5 g/cm^3
- 2,5 g/cm^3
A: 2,8 g/cm^3

Q: Clasifica el siguiente sistema (té preparado) según los criterios estudiados.

[Image]
- Abierto
- Homogéneo
- Heterogéneo
- Aislado
- Cerrado
A: Abierto; Homogéneo

Q: Indica cuáles de estos objetos colocarías entre las pinzas para que la lamparita encienda:
- Clip de metal
- Clip de plástico
- Palito de fósforo
- Trozo de pajita
- Tira de cartón
- Tira de papel de aluminio
- Varilla de vidrio
- Grafo de un lápiz
A: Clip de metal; Tira de papel de aluminio; Grafo de un lápiz

Q: Observa la siguiente representación de un circuito eléctrico sencillo y selecciona la opción correcta.

[Image]
- Está formado por una fuente, conductores, un interruptor, y dos lámparas.
- Está formado por una fuente, conductores, un interruptor, y una lámpara.
- Está formado por una fuente, conductores, dos interruptores, y una lámpara.
- Está formado por una fuente, conductores, un interruptor, y dos resistores.
- Está formado por una fuente, conductores, un interruptor, un resistor y una lámpara.
A: Está formado por una fuente, conductores, un interruptor, y dos lámparas.

Q: La energía se puede definir como la capacidad de producir transformaciones.
- Verdadero
- Falso
A: Verdadero

Q: Identifica las distintas fuentes de energía que aparecen en la siguiente imagen sobre la historia de la energía
- Zone 1 | Animal
- Zone 2 | Eólica
- Zone 3 | Carbón
- Zone 4 | Petróleo
- Zone 5 | Eléctrica
- Zone 6 | Renovable

Q: Indica el nombre de cada fuente de energía de la imagen
- Zone 1 | Solar
- Zone 2 | Eólica
- Zone 3 | Hidráulica
- Zone 4 | Biomasa
- Zone 5 | Nuclear
- Zone 6 | Geotérmica
- Zone 7 | Mareomotriz
- Zone 8 | Olas
- Zone 9 | Plantas de reciclaje

Q: Clasifica las siguientes fuentes de energía según su origen
- Petróleo | Primaria
- Eólica | Primaria
- Nafta | Secundaria
- Carbón mineral | Primaria
- Electricidad | Secundaria
- Geotérmica | Primaria
- Biomasa | Primaria
- Gas natural | Primaria
- Solar | Primaria
- Supergás | Secundaria
- Hidráulica | Primaria
Also offered: Renovable

Q: Clasifica las siguientes fuentes de energía según su origen
- Petróleo | Primaria
- Eólica | Primaria
- Nafta | Secundaria
- Carbón mineral | Primaria
- Electricidad | Secundaria
- Geotérmica | Primaria
- Biomasa | Primaria
- Gas natural | Primaria
- Solar | Primaria
- Supergás | Secundaria
- Hidráulica | Primaria
Also offered: Renovable; No renovable

Clasifica las siguientes fuentes de energía según el tiempo que le lleva regenerarse

Q: Una fuente de energía renovable es también sustentable.
- Verdadero (Revisa nuevamente la sección 6 del material)
- Falso
A: Falso

Q: Observa la siguiente gráfica y selecciona las opciones correctas.

[Image]
- La mayor fuente de energía utilizada en nuestro país es el petróleo y sus derivados.
- La mayor fuente de energía utilizada en nuestro país es la biomasa.
- La menor fuente de energía utilizada en nuestro país es la solar.
- La menor fuente de energía utilizada en nuestro país es la eólica.
A: La mayor fuente de energía utilizada en nuestro país es el petróleo y sus derivados.; La menor fuente de energía utilizada en nuestro país es la solar.

Q: Selecciona las imágenes que correspondan a comportamientos que contribuyen al uso eficiente de la energía
- [Image]
- [Image]
- [Image]
- [Image]
- [Image]
- [Image]
- [Image]
- [Image]
- [Image]
- [Image]
- [Image]
- [Image]
A: [Image]; [Image]; [Image]; [Image]; [Image]; [Image]

Observa el siguiente vídeo y elabora un breve párrafo donde expliques qué fuentes de energía renovable aparecen en el mismo.

Q: Un [...] convierte el movimiento en energía.

En el caso de los [...] el viento hace que giren las turbinas.

 Las [...] absorben la energía radiante que proviene del sol.

En el caso de las centrales [...] aprovechan la energía térmica de las rocas para transformar el agua líquida en vapor.

Las centrales [...] aprovechan el movimiento del agua que hace girar las turbinas.
A: generador; aerogeneradores; celdas solares; geotérmicas; hidráulicas

Q: Completa la siguiente imagen
- Zone 1 | Desplazamiento
- Zone 2 | Fuerza

Observa el siguiente vídeo:

 Escribe un párrafo breve en el que identifiques 4 momentos en el levantamiento de pesas que hace el atleta del vídeo e indiques si en cada uno es esos momentos el atleta está realizando trabajo mecánico.

Clasifica cada situación según se esté realizando o no trabajo mecánico:

1. Un ascensor queda detenido con Juan en el piso 4 de un edificio.
2. Un jugador de tenis le pega a la pelota con su raqueta.
3. Un jugador patea una pelota al ejecutar un penal.
4. Una grúa sostiene una enorme caja de madera.
5. Un niño, con gran esfuerzo, intenta mover su escritorio para alcanzar un objeto caído detrás de él, pero no logra desplazarlo.

Ubica cada número en la fila correspondiente (de menor a mayor) :

- Se está realizando trabajo mecánico o
- No se está realizando trabajo mecánico