Química - 3º C.B.
- General
General
Los siguientes Módulos de Aprendizaje fueron diseñados para ser utilizados por docentes y estudiantes de la asignatura Química de 3° año de C.B.
Son 32 módulos que recorren de manera secuenciada los diferentes contenidos previstos en el Programa Oficial del C.E.S. Cada módulo contiene una ficha teórica y variadas actividades graduadas según nivel de dificultad donde se propone la utilización de múltiples recursos.
Dentro de los 32 módulos hay 6 que incluyen temáticas transversales, los cuales están identificados con el número y nombre en color rojo.
El material ha sido diseñado por las profesoras del Proyecto AVEQ:
- Carina Banchero
- Lucía Notari
- Alison Pazos
- Erika Turubich
Mail de contacto: inspquimica@gmail.co
m - Carina Banchero
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Óxidos. Introducción
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Óxidos. Introducción
ÓXIDOS INTRODUCCIÓN
Los óxidos son sustancias que están muy presentes en nuestra vida cotidiana.Como resultado de la actividad humana, toneladas de óxidos de carbono (CO y CO2), óxido de azufre (SO2) y óxidos de nitrógeno (principalmente NO y NO2) son vertidos diariamente a la atmósfera. Estos óxidos gaseosos son producidos también naturalmente como resultado de procesos naturales como la respiración de los seres vivos, los volcanes, incendios forestales, etc.En la tropósfera tienen lugar una serie de reacciones químicas que transforman el dióxido de azufre (SO2) en ácido sulfúrico y los óxidos de nitrógeno (NO y NO2) en ácido nítrico, ambos ácidos causantes de la lluvia ácida.Por otra parte, el dióxido de carbono (CO2), uno de los gases que el hombre vierte a la atmósfera en mayor cantidad, es una de las sustancias, aunque no la única, responsable del calentamiento global.Existen también muchos ejemplos de óxidos sólidos a temperatura ambiente como el óxido de calcio conocido con el nombre de cal de fórmula CaO, el óxido de silicio de fórmula SiO2 (principal componente del cuarzo y la arena) y el óxido de aluminio de fórmula Al2O3 (componente principal de piedras preciosas como el zafiro y el rubí).