DESCOLONIZACIÓN DE LA INDIA
| Sitio: | Aulas | Uruguay Educa |
| Curso: | CERESO HISTORIA 1° DE BACHILLERATO |
| Libro: | DESCOLONIZACIÓN DE LA INDIA |
| Imprimido por: | Invitado |
| Día: | viernes, 17 de mayo de 2024, 05:44 |
1. En el proceso de descolonización, cuáles eran las formas de obtener la Independencia?
En el proceso de descolonización, cuáles eran las formas de obtener la Independencia?
“En los procesos de emancipación del mundo colonial, se impusieron dos formas diferentes. Una, la vía relativamente pacífica y negociada con las metrópolis, que intentaron reformar el viejo sistema colonial a través de concesiones graduales: en el caso de Inglaterra había creado
el Commonwealth para reemplazar al poderoso Imperio británico, adquiriendo los pueblos la categoría de dominios es decir, países con autonomía en el seno de la Comunidad británica y fidelidad a la Corona. Con esta actitud Inglaterra mantenía los vínculos y las relaciones económicas con las ex colonias.” Tomado de Historia mundial contemporánea
1° año de Polimodal Teresa Eggers Brass Marisa Gallego.
2. ¿Que implicó la presencia inglesa en India?
Que implicó la presencia inglesa en India?
La presencia inglesa en India se remontaba al siglo XVII, dsde ese momento protegieron sus intereses, en forma directa o por medio de la compañia inglesa de las indias.
Fue conocida la India como la joya de la corona británica y a lo largo del tiempo la población empezó a tomar conciencia de la necesidad de liberarse del dominio inglés.
Previo a ello se da la consolidación del imperio que establece inversiones en:
Ferrocarriles, Telégrafos, barcos a vapor, nuevos cultivos como el caucho, yute, algodón, azúcar,etc, en estos casos pensados para exportar. Además las producciones inglesas (gracias a su desarrollo industrial) inundó India de mercaderías y produjo la ruina de lo que se producía en la colonia.
3. ¿Quién era Ghandhi?
Mohandas K. Gandhi –que se convertiría en líder del movimiento de liberación de la India–,había estudiado leyes en Londres durante tres años, aprendiendo correctamente el inglés londinensey vistiendo con traje de aspecto británico. Al regresar a la India, pensaba que su educación europea lo colocaba en pie de igualdad con los ingleses que gobernaban allí, pero más tarde tomaría conciencia de ser diferente y vería cómo el dominio británico había introducido una cultura ajena a los valores tradicionales de su país.OB. Cit.
Vivió mucho tiempo en Londres, conoció de cerca la realidad y pensó que las leyes que se aplicaban en Inglaterra eran válidas para parte de sus dominios, India.
Al verse decepcionado inicia una serie de manifestaciones contrarias al imperio, siempre desde la no violencia que será su manera de enfrentar al imperio y obtener finalmente la Independencai para su pueblo.
4. Algunos hechos importantes:
Algunos hechos importantes:
1914: inicia la “resistencia pasiva”: miles de hindúes dejan de lado sus actividades y se dedican al ayuno y la plegaria.
1922: da forma a su idea de no colaborar con el imperio, envía una carta al virrey y es detenido por ponerse en contra de los intereses ingleses . Genera un gran malestar, en especial por oponerse en forma pacífica y boicotear todo lo que tuviera que ver con el imperio (escuelas, comercios, leyes, etc)
1930: “En
1930 Gandhi, seguido por un grupo de estudiantes, organiza la Marcha
de la sal, recorriendo a pie 390 kilómetros hasta llegar a las
orillas del océano Indico para obtener de sus aguas un puñado de
sal. El gesto significó una señal de protesta pacífica frente al
monopolio que mantenían las autoridades británicas sobre este
producto esencial.” OB. Cit.
5. ¿Cuáles eran sus métodos ? La no violencia
Cuáles eran sus métodos ? La no violencia
Sentadas, no comprar producción inglesa, ayunos, publicaciones de escritos contra la administración británica, dedicarse en forma pacífica a ressitir al imperio con marchas populares.
Asume sacrificios como el ayuno y prisión, entiende que el autosacrifico y la autopurificación son parte de la idea de la no violencia que predica.
La idea es hacer ver que el adversario político no puede usar la fuerza y debe negociar una salidad pacífica como la que el lleva adelante.