Proyectos de Introducción a la Investigación
¿Qué es la pregunta investigable y cómo enseñar a plantearla?
5. ¿Quiénes son algunos de los autores de esta propuesta?
- Barreto, María del Carmen: Universidad de Piura, Perú. Matemáticas y Física. Ingeniería Industrial y Doctora en Educación.
- Caamaño, Aureli: Es doctor en Química por la Universidad de Barcelona. Catedrático de Física y Química de secundaria y profesor de la Universidad de Barcelona.
Domènech-Casal, Jordi: Doctor en Biología y Licenciado en Humanidades. Profesor de Secundaria y Formador de profesores. Generalitat de Catalunya, Barcelona - Department of Teaching
De Podestá, María Eugenia: Magíster en Educación en la Universidad de Bath, Reino Unido. Ha realizado el postgrado en Educación en la Pontificia Universidad Católica Argentina y es Licenciada en Bioquímica (UBA). Universidad de San Andrés.
Ferrés-Gurt. Concepció: Profesora de Educación Secundaria y Departamento de Didáctica de las Ciencias Experimentales de la Universidad Autónoma de Barcelona, España. Licenciada en Biología.
Furman, Melina: Bióloga de la Universidad de Buenos Aires y Ph.D. en Educación de la Ciencia de Columbia University. Es cofundadora de Expedición Ciencia, una organización de científicos apasionados por mejorar la educación. Es Profesora de la Universidad de San Andrés, donde dicta la materia “Ciencia para no científicos”.
García González, Milena Sandra: Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia, Tunja, Colombia.
Márquez, Conxita: Autonomous University of Barcelona, Cerdanyola del Vallès · Departamento de Didáctica de la Matemática y las Ciencias Experimentales.
Martí Feixas, Jordi: Profesor agregado. Departamento de Didáctica del Arte y las Ciencias. UVIC: Universitat de VIC, Universitat Central de Catalunya.
Sanmartí, Neus: Es catedrática de Didáctica de las Ciencias y doctora en Ciencias Químicas por la Universidad Autónoma de Barcelona.