Algunos consejos para el diseño de materiales educativos digitales

Página:

El recurso página permite a los profesores crear un página web mediante un editor de textos. Una página puede mostrar texto, imágenes, sonido, video, enlaces web y código incrustado (como por ejemplo los mapas de Google) entre otros.

Entre las ventajas de utilizar el recurso página en lugar del recurso de archivo está que el recurso es más accesible (por ejemplo en usuarios con dispositivos móviles) y de más fácil actualización.

Una página puede ser utilizada para:

• Para incrustar varios videos o archivos de sonido, junto con un texto explicativo.

El recurso de página es muy útil porque simplemente puede escribir su contenido en él y los alumnos pueden abrirlo de inmediato, sin necesidad de descargar un archivo o asegurarse de tener el software adecuado para abrirlo.

Pero, ¿qué pasa si su información cubre más de una página? ¿Qué sucede si, por ejemplo, tiene un documento completo para compartir, o una serie de páginas que presentan un nuevo módulo? Por supuesto, podría hacer una página muy larga, o varias páginas individuales, pero realmente la mejor opción es el recurso del libro Moodle. 

Libro:

El módulo libro permite crear material de estudio de múltiples páginas en formato libro, con capítulos y subcapítulos. El libro puede incluir contenido multimedia así como texto y es útil para mostrar grandes volúmenes de información repartido en secciones. 

Un libro puede usarse: 

• Para mostrar material de lectura de los módulos individuales de estudio.
• Como un portafolio de trabajos de los estudiantes.
  

Algunas ventajas son:

• Varias páginas conectadas con una tabla de contenido, un poco como un mini sitio web.
• Se muestra ordenadamente en la página del curso, ahorrando espacio.
• Posibilidad de incluir texto, imágenes, enlaces, sonido y video.
• Fácil de actualizar si la información cambia (no es necesario eliminar y volver a cargar un archivo).

Observa el siguiente video que explica cómo crear una página y un libro en Moodle: