Valentina Suárez filosofía

Lo primero que hicimos fue anotar un pequeño esquema en el pizarron. Luego Jimena comenzó explicando que es un concepto y por qué está relacionado con la filosofía del lenguaje. Básicamente un concepto es la mínima unidad de pensamiento (así como por ejemplo la célula es la mínima unidad de vida)y sin ella claramente no podríamos pensar ni mucho menos comunicarnos. El concepto está integrado por otros conceptos, y si a estos se los separa pierde el sentido, por esto son singulares. También estos no se definen por un espacio-tiempo, en la clase se dio el ejemplo de que una guerra no se define por lo que fue la Segunda Guerra Mundial. 

Más adelante continuó Gimena explicando que un concepto lleva a otros, y estos a su vez llevan a más, formando una red de conceptos infinita igual que una red de neuronas. Esta red conceptual da origen a funciones llamadas “functores”. Estas se usan para las ciencias como matemática, se dio el ejemplo de que si no supiéramos el concepto de sumar, no sabríamos hacerlo, por tanto esa es una función.

A partir de esto, el compañero Luciano finalizo el oral nombrando que la ciencia y filosofía toman caminos opuestos de acuerdo a las funciones. Se tomó como ejemplo el clima, el filósofo se preguntará “¿Qué es el clima?”, mientras que el científico va a decir que un uruguayo promedio siente frío a partir de los 20 grados para abajo, y siente calor 20 grados hacia arriba.