¿Qué características presentan los sólidos, líquidos y gases?

3. Créditos

Autoría de los materiales utilizados: Profesora Anarella Gatto. 

Portal Uruguay Educa - Junio 2021.

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Referencias bibliográficas:

  • American Chemical Society. (2021). Chapter 1: Matter- Solids, liquids and gases. Middle School Chemistry. ACS. http://www.middleschoolchemistry.com/lessonplans/chapter1.
  • Compresibilidad. (3 de mayo de 2021). En Wikipedia. https://es.wikipedia.org/w/index.php?title=Compresibilidad&oldid=135269491
  • Sánchez, G. (2016). Los estados de agregación de la materia. Una propuesta de enseñanza para 3° de la ESO basada en analogías. Región de Murcia Consejería de Educación y Universidades. http://www.carm.es/web/pagina?IDCONTENIDO=15558&IDTIPO=246&RASTRO=c$m4330 
  • Saravia, G; Segurola, B; Franco, M. y Nassi, M. (2010). Todo se transforma. Química- 3º Año CB. Montevideo, Uruguay: Contexto.
  • Segurola, B; Saravia, G; Szwarcfiter, M; Amoedo, A. y Uzal, C. (2010). Ciencias Físicas 2. Montevideo, Uruguay: Contexto.

Videos y sitios:

  • Date un Vlog. (2020, 12 de junio). Se consigue CONDENSADO BOSE-EINSTEIN en el espacio [Archivo de Video]. Youtube. https://youtu.be/qU-N783ES9Q
  • ThinkTac. (2019, 15 de octubre). Matter - Compressibility | ThinkTac [Archivo de Video]. Youtube. https://youtu.be/zlT70pjwNaM
  • funlearners. (2016, 25 de mayo). expansion and contraction of liquid and gas [Archivo de Video]. Youtube. https://youtu.be/haYFkkWI7dQ
  • Animaciones: American Chemical Society. (2021). Chapter 1: Matter- Solids, liquids and gases. Multimedia. Middle School Chemistry. ACS. https://www.middleschoolchemistry.com/multimedia/

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