Valentina Suárez filosofía

Relevancia y aplicabilidad de la metafísica 

Comenzó Micaela explicando que la metafísica se entronca en dos niveles que nos guían a su aplicabilidad; esos son el nivel uno y dos.

El primer nivel, introduce la metafísica como rama con una sola solución sin variables para que los estudiantes se familiaricen con los conceptos y adquieran la forma de resolución. Uno de los inconvenientes más frecuentes que puede presentar la metafísica es el peligro permanente de la sobre interpretación de x problema, ya que al seleccionar un tema de la metafísica hay que salir de la simplicidad y centrarse en la realidad. 

Siguió Lucas con la segunda etapa explicando que en el segundo nivel se da la metafisica por completo con todas sus variables y sus formas de resolución, con libertad de usarlas se espera un mayor raciocinio por parte del estudiante. 

Mateo siguió con parte de la complementaria mencionando si esas dificultades se presentaban en la unidad metafísica, diciendo que esas dificultades si se dan la mayoría de las veces, el factor determinante de esos errores es el lugar que da la filosofía a la ambigüedad, sobretodo en la rama metafísica, causando que al docente le cueste tener un marco teórico en el que basarse para corregir y avanzar, también se menciona un vacío argumental entre 5° y 6°, a esto se refiere a que no se introduce la metafísica de una forma natural en la filosofía, se enseña de golpe, casi como si fuese una nueva metodología de resolución 

Por último, llegamos a una posible solución, pensamos que es importante medir al estudiante entre las dos etapas y aunque con libre elección se le enseñe a medir variables coherentes con el fin de que diferencie las caracterisitcas carentes de enseñanza y elija un camino con ciertos parámetros.

Resumen, equipo 4: Montes de Oca, Márquez y Caldas.